SALUTO DEL DIRIGENTE SCOLASTICO

A conclusione delle attività del nostro Progetto Europeo voglio esprimere i miei più vivi sentimenti di gratitudine a tutti coloro che in questi mesi hanno lavorato nei laboratori PON.

Rivolgo un particolare apprezzamento a tutti gli esperti e docenti tutor per la professionalità , la correttezza e l’entusiasmo dimostrati nello svolgimento dei lavori e che hanno consentito agli alunni di lavorare costantemente in un clima sereno e costruttivo.

Ringrazio i genitori per aver condiviso gli obiettivi di questo progetto e averci affidato i loro figli al fine di migliorare ancor più le loro competenze, li ringrazio ancor più per aver frequentato il laboratorio loro destinato nel quale hanno dimostrato la volontà di essere buoni genitori e di migliorare il rapporto di collaborazione con la scuola.

A tutti bambini un particolare abbraccio per l’impegno e la volontà di miglioramento che hanno dimostrato, testimoniato dalla frequenza sempre assidua e dai tanti lavori prodotti .

Con l’auspicio che questa esperienza possa costituire un momento di crescita per tutti coloro che operano dentro e fuori dalla scuola, ringrazio ancora tutti per la fattiva collaborazione e formulo i migliori auguri di buone vacanze auguro buone vacanze.

dott.ssa Francesca Cembalaio

SPETTACOLO TEATRALE

“ALICE NEL PAESE DELLE MERAVIGLIE”

Ecco alcune scene dello spettacolo

Ecco alcuni dei lavori esposti

Laboratorio “Stare insieme è bello”

Laboratorio “Artisti in erba”

Scenografie

MASCHERE DI CARTAPESTA

Si incollano le strisce di giornale

PASTA DI SALE

DECOUPAGE

TEMPERE

LA VISITA DEI GENITORI

I bambini hanno realizzato il mosaico della pianta di Castel del Monte ritagliando ed incollando cartoncini colorati a forma di quadrati, triangoli e rettangoli.

CALCOLO DELLE PROBABILITA’

DADO DI WALT DISNEY: i bambini hanno lanciato a turno un dado avente su ciascuna faccia l’immagine di un personaggio di Walt Disney, hanno fatto delle previsioni prima di ogni lancio e hanno registrato gli eventi su un cartellone.

Il dado con i personaggi di Walt Disney ha affascinato i bambini inducendoli a partecipare molto attivamente all’attività e ad apprendere più velocemente alcuni concetti di calcolo delle probabilità.

Ogni bambino dice il suo nome e lancia la palla ad un suo compagno che, a sua volta, dopo aver detto il suo nome la lancerà all’altro

SI GIOCA CON I SUONI…USANDO IL PROPRIO CORPO

Si mima il rumore della pioggia con le dita

SI COMINCIANO A COSTRUIRE I BURATTINI

La Tutor ins. Giuliana BRESSANI e l’esperta Angela LATTANZI spiegano come costruire la testa del burattino

SI PREPARA LO SPETTACOLO

NEL FRATTEMPO I BURATTINI..SONO QUASI PRONTI

L’esperta Angela LATTANZI mostra un burattino ormai completato

Anagrammi, acrostici, filastrocche, limerik…sono gli ingredienti per tante ricette di lingua creativa

La Tutor ins. Anna Falagario

ANAGRAMMI

Ogni bambino ha scritto le lettere del suo nome e cognome su tanti foglietti di carta e, una volta mescolati, li ha ricomposti cercando di creare delle parole o delle frasi di senso compiuto.Ognuno ha poi illustrato ed esposto a voce alta il frutto del suo lavoro.

ACROSTICI

Abbiamo giocato con le lettere dei nostri nomi per creare dei simpatici ACROSTICI. Abbiamo quindi trascritto delle belle frasi su ciò che più ci piace fare, corredando il tutto con disegni allegri e colorati .

LIMERICK

“Una volta un cane di Firenze

voleva mangiare un pesce per notare delle differenze.

Il cane sbagliò,

e un pasticcio combinò

quel distratto cane di Firenze.”

Il nostro “viaggio” nel mondo della poesia

A partire da una parola suggerita dal docente esperto, la parola GATTO, tutti i bambini hanno indicato un’altra parola che facesse rima con questa: RATTO, SCARLATTO, CERBIATTO, MATTO, PATTO, ecc.

Gli alunni sono stati poi divisi in gruppi di due bambini e ognuno ha inventato, con le parole a disposizione, una bella poesia in rima, illustrandola con dei disegni.

RICETTE PAZZE CON LA LINGUA

“Apprendere insieme”e’ il titolo del laboratorio frequentato dai genitori dei bimbi che frequentano il PON.

I genitori si incontrano due volte alla settimana con una docente tutor e una psicologa e assieme affrontano e discutono le problematiche educative e relazionali della crescita dei loro figli.

Si condividono anche momenti di lavoro creativo.

Qui mamme e papà sono impegnati nel dipengere magliette per i loro figli

La Tutor ins . Angela LORUSSO osserva soddisfatta i lavori..

La dott.ssa Attolico e il Dirigente Scolastico dott.ssa Francesca Cembalaio conversano con i genitori del laboratorio

La psicologa dott.ssa Attolico e la docente tutor Angela Lorusso conduttrici del Laboratorio genitori “APRENDERE INSIEME”

“GIOCHIAMO CON LA LINGUA”

Esperto: Paolo Russo - Tutor : Maria Rinaldi

Impariamo a costruire fumetti...

MATEMATICAMENTE non è un titolo a caso, ma è il “fil rouge ” di tutto il progetto.

Ho rilevato che in questo istituto si lavora serenamente e si respira un clima di collaborazione e di dialogo.

Questo PON sta avendo uno svolgimento positivo e propositivo già dal primo incontro! Lo spirito di confronto e la voglia di riflettere sul proprio lavoro renderanno ogni attività, dal problem solving alla logica matematica, un’occasione privilegiata di crescita personale e professionale.(Prof.ssa S.

Silvia Mesto - Formatore del Corso di Formazione “Matematica-mente “

“Ho incontrato circa 25 docenti della scuola primaria, carichi di lavoro e molto volenterosi e desiderosi di trascorrere del tempo proficuo insieme.”

Clima da “salotto” si discute amabilmente di problem solving, logica , numeri, geometria

La prof.ssa Mesto e il tutor Liliana Scoppio organizzano il lavoro