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Gli studenti e l’informatica

A scuola l’informatica viene fatta poco e male soprattutto alle scuole secondarie di I grado e a quelle primarie e non sempre per colpa degli insegnanti. Spesso una delle cause principali è la mancanza di computer (e di fondi in generale) e di spazi, ma qualche volta anche la volontà dei docenti non è che sia sempre al massimo.
Ma se questo mondo scolastico fosse perfetto, che cosa dovrebbero già conoscere dell’informatica gli studenti in uscita dalla scuola primaria (10-11 anni)? E al termine della secondaria di I grado (13-14 anni)? Non dimentichiamoci poi che l’obbligo termina a 16 anni. Che cosa dovrebbero saper fare con un computer i ragazzi al termine del proprio ciclo di istruzione obbligatoria?
Nel corso di Alta formazione organizzato dall’Università degli Studi di Bologna a Cesena, il prof. Giorgio Casadei già da diversi anni sostiene l’importanza di avviare fin dal terzo anno della scuola primaria gli studenti alla programmazione utilizzando il programma SWI-prolog. Questo programma ha il vantaggio di poter essere utilizzato in tutte le discipline scolastiche perché a differenza di altri non presenta peculiarità specifiche per nessuna materia in particolare.
I ragazzi al termine già durante la scuola primaria dovrebbero iniziare a conoscere le ECDL (sistemi e pacchetti operativi, anche open source, internet, posta elettronica,…) e al termine della scuola secondaria dovrebbero già avere una buona conoscenza di cosa poter fare e poter far fare ad un computer. Il vantaggio di proseguire poi per altri due anni nel mondo della scuola dovrebbe servire per potenziare tali conoscenze acquisite precedentemente.
E’ importante inoltre che vista la cronica mancanza di fondi della scuola italiana, i docenti riescano a lavorare in rete con i colleghi di altre scuole, anche di ordine diverso.
Mi piacerebbe sapere cosa viene fatto in altre scuole e qual è il vostro parere su quanto ho scritto in questa pagina.